世界華語文教育學會-華語文教育學術緬甸訪問團到訪曼德勒孔教學校
來源: 緬甸《金鳳凰》中文報  24 December 2014 

 
2014年12月18日，以臺灣“世界華語文教育學會”監事長何福田博士為領隊的華語文教育學術緬甸訪問團一行，到訪曼德勒孔教學校（東區總校）與孔教學校就“邁向華語文教育產業輸出計畫”在緬甸的推展進行了交流與座談。段必堯董事長代表學校與何福田博士共同簽署了《合作協定意向書》，互贈了禮品和紀念品。

“世界華語文教育學會”是一個全球華語文教學工作的學術團體，其宗旨是推廣華語文教學工作，把中華優秀文化推向世界。用何福田博士的話來說：“做好這項具有重大歷史和實用意義的事情，我們中華兒女至少可以受益300年。”因為當華語文走向世界，世人都學會、使用華語文時，中國人無論走到哪裡，學習、工作、生活、交流等都會帶來極大的方便。

座談會上，段必堯董事長代表孔教學校對何福田博士一行表示熱烈的歡迎。他說，孔教學校與何博士結緣已二十多年。何博士為傳播、弘揚中華文化，加強緬中兩國文化、人文交流做出了重要的貢獻。今天他又一次率團來到我們中間，為推廣華語文教育和我們孔教學校再度合作，我們感到萬分的高興。

(緬甸《金鳳凰》中文報官方網站：www.mmgpmedia.com)
尹正榮校長向訪問團介紹了孔教學校的發展變化和未來發展前景。
何博士在介紹完訪問團成員後說：我對緬甸情有獨鍾，多次來緬甸，每次觀感都不同，收穫頗豐。今天我再次來到孔教學校，倍感情真意切。因我被聘為孔教學校的名譽校長，是回到了自己的學校，意義更深刻、更非凡。希望孔教學校在續傳中華文化的崇高事業中，百尺竿頭，更進一步。，
座談時還觀看了“邁向華語文教育產業輸出計畫”的視頻。如何用動畫教識漢字，學華語等新穎，趣味教學教法。
學校董事會副董事長、副校長、部分董事，校友會部分校友，部分教師一同參加了座談和交流活動。

何福田博士率教授團一行來曼德勒孔教學校進行 教育評鑑和教育專題演講活動
來源: 緬甸《金鳳凰》中文報 01 April 2015
 
【本報訊】近日，世界華語文教育學會（臺灣）監事長—何福田博士率教授團一行六人，來曼德勒孔教學校（東區）進行學校評鑑和教育專題演講活動。他們不顧年邁，飄洋過海來緬甸説明華校的服務精神，受到了校董會、全體師生和社會大眾的讚賞。

評鑑內容有聽取孔教學校簡報。訪問校董會副董事長、董事、校長、四個學區副校長和主任。瞭解緬甸教育法規，孔教學校的現狀與發展方向。分別訪問了老師、家長、學生；分別觀察了班級教學；參觀了校室和圖書館。
通過評鑑完善教師發展、學生成長記錄。促進教師專業成長，激勵學生樂觀向上、自主自立、努力成才。為師生創造生動活潑、自由豐富的發展空間，推進孔教學校課程、教學、科學管理的深入實施。

“教育專題演講”在學校會議室舉行，全校四個校區120多名教師聆聽了各位教授的精彩演講。
何福田博士在“三適連環教育”裡講到孔子提出的“有教無類”主張和“因材施教”策略，乃是諸多偉大的教育理念之一，不僅在時間上領先許多世界上著名的教育理論，且在理論與實踐的構思上也最為完備。“三適連環教育”為“適量教育”、“適性教育”、“適時教育”，三者各有其特性，“適性”丟不得，“適量”比不得，“適時”急不得。總之，最好的教育，就是適合的教育。

林萬義教授從教學的意義；教學活動的構面；教學技術；教學模式之運用等方面詳細介紹了“教學的策略”。
蔡義雄教授在講“班級經營”時，向老師們講授了“班級經營科目教學計畫書的撰寫及在教學過程中的實踐活動。

呂祖琛教授主講的是《從孔教漫談學校經營》，其條理分明地講解了孔子“仁”的概念；世人對孔教的誤解與真相；孔子與家人；孔子與門生；孔子的學習生涯；孔子生逢的春秋時代；孔子為積極入世的仁者典範；孔教中師生的教與學；孔子一生行誼教範點滴；孔教對學校經營的啟示。把孔子其人其事清晰明朗地展示了出來，使大家加深了對孔子的瞭解，並從中得到了啟迪。

劉信吾教授主講的是《態度與價值觀》，他從態度與價值觀深受重視；態度是指一個人對人、事、物的心裡傾向；價值觀是深層的態度；態度與價值觀有主觀、恒久、一致的特性；態度與價值觀是學習而來，會因學習而改變；態度與價值觀可以觀察測量；有良好的態度與正確的價值觀，內心和平、人際關係好、職場平順、生活順心如意來闡述“態度與價值觀”這一主題。

《校長學與教師學的知識脈絡分析》是“教育專題演講”的最後一個講題。通過對知識脈絡的系統分析，講述怎樣當好校長，興旺學校；怎樣做一個稱職的，懂教學技術，且善於運用的教師。主講者為國立臺北教育大學鄭崇趁教授。

“教育專題演講”在熱烈的掌聲中順利結束。最後，何福田博士作總結評論，宣佈孔教學校評鑑和教育專題演講活動圓滿成功。
 
（曼德勒孔教學校教師李靜供稿）
（本報導為緬甸《金鳳凰》中文報獨家編譯報導，未經本報許可，不得轉載、摘編）轉載原因係報導世界華語文教育學會當事者本身會務報導之故